Il presente libro è il frutto della mia quarantennale attività di insegnante e raccoglie tante poesie scritte appositamente per i ragazzi al fine di rendere simpatico l'apprendimento delle regole di grammatica. È noto infatti che questa non è molto amata dagli alunni per via della sua aridità. Eppure è fondamentale conoscerla perché, per parlare e scrivere correttamente, non ci si può affidare soltanto al linguaggio che si acquisisce nell'ambiente familiare e sociale in cui si è nati. Certo, l'ambiente gioca un ruolo primario nella formazione del ragazzo, ma poi, sul linguaggio che si impara naturalmente per assimilazione, occorre riflettere, per raffinarlo e perché ci si renda conto da quali elementi è formato e dei meccanismi che lo regolano. Occorre cioè quel lavoro che viene chiamato “riflessione linguistica” e che viene svolto nell'ambiente che è qualificato a farlo, cioè nella scuola, e sotto la guida degli esperti ovvero degli insegnanti.